Professor
Studiengangsleiter Master Digital Health
Donnerstag: 10:00-13:00
Telemedicine and Digital Health for Armenia. Invited speaker.
Yerevan, Armenia
Digital Health for Healthcare and Economic Development of Armenia: Feasibility Study Report and Operational Blueprint.
Yerevan, Armenia: Armenian Association of Digital Health (AADH)
(2023)
Digital Health for Healthcare and Economic Development of Armenia: Feasibility Study Report and Operational Blueprint – Synopsis.
Yerevan, Armenia: Armenian Association of Digital Health (AADH)
(2023)
Development of Specialist Teleconsulting System for Primary Health Care in Armenia: A Pilot Telemedicine Project by the Armenian Association of Telemedicine (AATM).
pg. 73-76
(2010)
Progress in Preparations for Launching Telemedicine and eHealth Initiatives in Armenia: A Report on Recent Activities by the Armenian Association of Telemedicine (AATM).
vol. 3 pg. 295-299
(2010)
Background State of Development of Health ICT in Armenia and Rationale for Deployment of Telemedicine and eHealth.
pg. 175-184
(2011)
Armenian Association of Telemedicine (AATM) as the Leading National Force in Development of Health ICT: Outset, Evolution, Achievements and Prospects.
pg. 164-174
(2011)
Two Short-Term Pilot Telemedicine Projects Completed by the Armenian Association of Telemedicine (AATM) in 2010: Results and Lessons Learned..
pg. 447-451
(2011)
Outcomes of the First Armenian International Congress on Telemedicine and eHealth "ARMTELEMED: Road to the Future" (October 14-16, 2011; Yerevan, Armenia).
In: Telemedicine Journal and e-Health : The Official Journal of the American Telemedicine Association (vol. 18) , pg. 400-402
(2012)
Preliminary Report on the 1st Armenian International Health ICT Congress “ARMTELEMED: Road to the Future".
pg. 345-347
(2012)
Current State, Recent Advances and Perspectives of Development of Healthcare Information and Communication Technologies in Armenia: A Review Article.
In: International Journal of Reliable and Quality E-Healthcare (vol. 2) , pg. 48-63
(2013)
Current State of Biomedical Engineering Education in Armenia and Perspectives of Development with TEMPUS IV BME-ENA Project.
Cham: Springer International Publishing vol. 45 pg. 1008-1011
DOI: 10.1007/978-3-319-11128-5_252
(2015)
New Joint Master’s Program in Biomedical Engineering (with Topics on Health ICT) in Armenia Developed through TEMPUS Project BME-ENA.
vol. 9 pg. 161-167
(2016)
New Master’s Program in Medical Informatics, eHealth and Telemedicine at the European Campus of Deggendorf Institute of Technology (DIT) in Germany.
vol. 9 pg. 168-172
(2016)
International Healthcare Systems.
Yerevan, Armenia: “Hairapet” Publishing House
(2017)
Kann Teleradiologie die Qualität und die Abläufe der Schwerverletztenversorgung verbessern? Sicht eines Traumanetzwerks vs. Deutsche Universitätsklinika.
Berlin 22.-25.10.2019.
(2019)
Digital Health Revolution: Has the Future of Medicine Arrived Yet?. Keynote.
Iași, Romania 21.-23.11.2019.
(2019)
Mobile Health (mHealth) in the Developing World: Two Decades of Progress or Retrogression.
In: Journal of the International Society for Telemedicine and eHealth (JISfTeH) (vol. 8) , pg. 1-5
(2020)
Analysis of Legal and Regulatory Frameworks in Digital Health: A Comparison of Guidelines and Approaches in the European Union and United States.
In: Journal of the International Society for Telemedicine and eHealth (JISfTeH) (vol. 8) , pg. 1-13
(2020)
Overview of the Digital Health Domain: Special Focus on European Initiatives. Keynote.
West Bengal, India 14.06.2020.
(2020)
German Healthcare Market. Keynote.
25.06.2020.
(2020)
Telemedicine – Global Landscape. Keynote.
02.08.2020.
(2020)
What are the approaches to mitigate patient identity-related challenges in an attempt to achieve interoperability between different healthcare entities?. Conference poster.
13.11.2020.
(2020)
History and Current State of Digital Health, eHealth and Telemedicine in Armenia.
Sofia, Bulgaria pg. 1-81
(2021)
Digital Health Tools: from Telemedicine and Remote Patient Monitoring to Intelligent Sensors and Medical Gadgets (Update on Digital Health Education at DIT-ECRI).
Online 15.-19.04.2021.
(2021)
From MSc Medical Informatics to Digital Health: Name Change or Paradigm Shift? “(Update on Digital Health Education at DIT-ECRI). Keynote..
Online 17.06.2021.
(2021)
Digital Health Education and the Development of CONEDIG. Workshop..
Online 30.06.2021.
(2021)
Digital Health Education: Determining Competences and Piloting Innovative Study Course.
In: Studies in Health Technology and Informatics (vol. 294) , pg. 825-826
(2022)
DOI: 10.3233/SHTI220599
Bias – The Achilles Heel of Artificial Intelligence in Healthcare.
In: Journal of Applied Interdisciplinary Research (JAIR) (Special Issue: Digital Health; Proceedings of the DigiHealthDay 2022, a joint publication with the Medical Informatics and Engineering) , pg. 90-101
(2023)
DOI: 10.25929/5qxh-nt21
Innovation in the social sphere: the role of digital transformation in building a sustainable future. Invited Speaker.
Yerevan, Armenia 19.-20.05.2023.
Harnessing Digital Health Workforce Development in the GCC Region. Invited speaker.
Lisbon, Portugal 07.06.-09.06.2023.
High-tech vs. High-touch: Can digital technologies mitigate the health workforce crisis?. Invited speaker.
Porto, Portugal 05.09.-06.09.2023.
Building the Digital Health Workforce: Approaches to Digital Health Education and Training. Invited Speaker (virtual).
São Paulo, Brazil 10.2023.
The Intelligent Hospital: Visualizing the Future. Invited speaker.
Malta 19.-20.10.2023.
Session: Workforce Training and Capacity Building. Invited Expert/Trainer.
11.2023.
Germany’s AI for Health (AI4H) Maturity: Current State and Near-Future Prospects. Invited Speaker.
Gent, Belgium; Online 28.11.-01.12.2023.
(2023)
DigiHealth-AI: Outcomes of the First Blended Intensive Programme (BIP) on AI for Health – a Cross-Disciplinary Multi-Institutional Short Teaching Course.
In: Journal of Applied Interdisciplinary Research (Special Issue: Digital Health) , pg. 75-85
(2024)
DOI: 10.25929/dcmwch54
Preparing for downstream tasks in AI for dental radiology: a baseline performance comparison of deep learning models.
In: Dentomaxillofacial Radiology
(2024)
DOI: 10.1093/dmfr/twae056
The role of governance in the digital transformation of healthcare: Results of a survey in the WHO Europe Region.
In: International Journal of Medical Informatics (vol. 189) , pg. 105510
(2024)
DOI: 10.1016/j.ijmedinf.2024.105510
DIT-EFMI Collaboration: Institutional Membership and the DigiHealthDay Series. Invited speaker.
Göteborg, Schweden 22.-25.05.2024.
DigiHealthDay – Global Forum for Education, Research, Innovation & Networking; Global Digital Health; Xpanding Innovative Alliances (XiA) – EU-funded, training courses in Digital Health; Xte
Digital Health Data Integration
Bereiche der Forschung und Bildung:
Module in den Studiengängen Master of Digital Health (MDH), Master of Global Public Health (GPH) und Bachelor of Health Informatics (HI-B):
Dr. Dr. med. Georgi Chaltikyan ist Professor und Leiter des Masterstudiengangs Digital Health an der Fakultät European Campus Rottal-Inn (ECRI) der Technischen Hochschule Deggendorf (DIT-ECRI), Gründer und Leiter des Forschungs- und Ausbildungszentrums für Digital Head an der Russisch-Armenischen (Slawischen) Universität (RAU-CDH) sowie Gründer und Vorsitzender der Armenian Association of Digital Health (AADH).
Er ist Absolvent der Staatlichen Medizinischen Universität Eriwan in Armenien; er wurde als Allgemeinchirurg ausgebildet und verbrachte rund 20 Jahre in der klinischen Praxis in der allgemeinen/viszeralen und laparoskopischen Chirurgie. Er verfügt über umfangreiche Erfahrungen in der Ausbildung, Forschung und Verwaltung im Gesundheitswesen. Von 2001 bis 2009 war er als Privat-Dozent an der Staatlichen Medizinischen Universität Eriwan tätig und unterrichtete Medizin und Chirurgie für Studenten und Doktoranden (in englischer, armenischer und russischer Sprache).
Von 2009 bis 2010 war er Fulbright-Gastwissenschaftler an der Keck School of Medicine der University of Southern California in Los Angeles, USA. Von 2010 bis 2015 arbeitete er in einer privaten chirurgischen Praxis in einem großen Krankenhaus. Er verfügt über mehr als 15 Jahre Berufserfahrung auf dem Gebiet der digitalen Gesundheit. Als Gründer einer e.V., der Armenian Association of Digital Health (AADH), war er maßgeblich an der Konzeption und Umsetzung mehrerer erfolgreicher Digital-Health-Projekte mit internationaler Beteiligung beteiligt.
Prof. Chaltikyan ist seit dem Start des DIT-ECRI im Jahr 2015 Programmleiter des Master of Digital Health (MDH), der als Double-Degree-Studiengang am DIT-ECRI in Deutschland und an der RAU in Armenien angeboten wird, und ist für mehrere Kurse (Module) in den Bereichen Digital Health, Global and International Healthcare Management, Gesundheitsforschung, Gesundheitsökonomie, Grundlagen der Medizin und andere verantwortlich. Er leitet auch internationale Kooperationsprojekte und -programme, wie z.B. die Partnerschaft mit namhaften Organisationen wie der Healthcare Information and Management Systems Society (HIMSS), der International Society for Telemedicine and eHealth (ISfTeH), der International Medical Informatics Association (IMIA), der European Federation for Medical Informatics (EFMI), der Deutschen Gesellschaft für Digitale Medizin (DGDM), der Deutschen Gesellschaft für eHealth (DGG) und HL7 Deutschland. Er hat zu verschiedenen Aspekten von Digital Health publiziert, ist an mehreren großen Forschungs- und Entwicklungsprojekten in diesem Bereich beteiligt und tritt häufig als Keynote-Speaker und Moderator auf internationalen Konferenzen auf. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Digital Health Education and Upskilling, Global and National Digital Health Policies and Strategies, und Personalized (10P) Health. Seit 2019 ist er Berater der WHO für digitale Gesundheit. Er ist Mitbegründer und Leiter der armenischen Digital Health Initiative, die von AADH und seinen Partnern entwickelt und umgesetzt wird.
Prof. Dr. Chaltikyan ist verheiratet und Vater von zwei Kindern. Zu seinen Hobbys gehören Zukunftsforschung und Philosophie, soziale Netzwerke, Lesen, Singen und gelegentliche Extremsportaktivitäten wie Fallschirmspringen, Paragliding und Bungee-Springen.